奇樂(lè)兒兒童樂(lè)園正是從兒童早期發(fā)育及生長(zhǎng)需要而設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，是美國(guó)教師、醫(yī)生、心理學(xué)家和工程師根據(jù)十五歲以下兒童發(fā)育特征，運(yùn)用現(xiàn)代科技最新手段，精心設(shè)計(jì)研制出來(lái)。通過(guò)爬、翻、滾、滑、跳、吊、鉆、推、擠、攀巖等活動(dòng)使兒童體能得到全面的鍛煉，身心得到充分舒展，智力潛能得到進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。它使兒童的聽(tīng)力、視力、判斷力都得到充分的鍛煉和提高。。

   滑翔飛行：可以刺激兒童的前庭大腦發(fā)育，此項(xiàng)目家長(zhǎng)循序漸進(jìn)，從斜坡底處開(kāi)始，再逐漸向高處，以建立兒童的自信心。

   海洋球池（波波池）：可以充分享受與滾球的接觸感，會(huì)增加兒童皮膚的觸覺(jué)反應(yīng)，使觸覺(jué)發(fā)達(dá)，并對(duì)全身穴位進(jìn)行不定時(shí)的按摩，促進(jìn)血液循環(huán)，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。

   獨(dú)木橋：訓(xùn)練兒童注意力集中，并鍛煉兒童平衡感覺(jué)及空間感。

   蹦蹦床：鍛煉兒童動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，通過(guò)全身運(yùn)動(dòng)，幫助兒童生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)了兒童骨骼增長(zhǎng)加快。

   斜紋探寶：須以手推開(kāi)圓柱阻礙物，才可以前進(jìn)，而在推開(kāi)圓柱的同時(shí)訓(xùn)練并發(fā)展兒童平衡感及空間感。

   拍蜘蛛：鍛煉孩子手與眼的協(xié)調(diào)能力。 無(wú)孔不入：它是吸取國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出來(lái)的有聲、光、力等科技成分的新一代兒童健身、娛樂(lè)項(xiàng)目。兒童用海綿球投擲擊中目標(biāo)后，產(chǎn)生得分并發(fā)出相應(yīng)不同聲音，該過(guò)程能充分鍛煉兒童手、眼的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)作穩(wěn)定性，培養(yǎng)兒童的團(tuán)隊(duì)精神。是一項(xiàng)安全有趣、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)技能的最新游樂(lè)設(shè)備。

   軟體玩具：通過(guò)游戲互動(dòng)，加強(qiáng)肢體動(dòng)感訓(xùn)練，刺激感官感覺(jué)，使兒童的專(zhuān)注力、自信心、社會(huì)情緒、認(rèn)知學(xué)習(xí)都得到良好的發(fā)展。

   炮陣：運(yùn)用氣流力學(xué)原理使“炮彈”（海綿球）打的更遠(yuǎn)、更準(zhǔn)。訓(xùn)練兒童的眼力及反應(yīng)能力。

   拱橋：可以訓(xùn)練、開(kāi)發(fā)兒童手腳協(xié)調(diào)與肌肉張力，促成大腦發(fā)育。

   彩虹天梯：可以訓(xùn)練較小的兒童爬樓梯，訓(xùn)練四肢肌肉平衡及視覺(jué)之協(xié)調(diào)能力。

   學(xué)步車(chē)：訓(xùn)練較小兒童的手、腳、腦協(xié)調(diào)并用使兒童配合能力得到增強(qiáng)。

奇樂(lè)兒兒童主題樂(lè)園溫馨提示
   游玩中請(qǐng)看管好自己的小孩，以防走失。
   注意衛(wèi)生，請(qǐng)勿亂丟垃圾。